Las ideas interesantes en cuanto a nuevas tecnologías invaden a muchas personas, pero no todas estan respaldadas, ya que solo 1 de cada 10 ideas trunfan. En los casos en los que estas ideas son empujadas por una empresa, estas no se llevarán a cabo, es decir, no se desembolsarán si no hay una garantía de poder sacar partido a dicha inversión de forma monopolística, ya que el desembolso sería propio, pero otras empresas se aprovecharían de ello.
Es por esto por lo que existen las patentes protegidas por la ley, a pesar de tener un precio excesivamente alto, es la única forma de que las empresas hagan inversiones en I+D+I, de lo cual todos nos veremos beneficiados, aunque es cierto que se critica que el estado no haga una selección de las ideas con transcendencia social.
Estas últimas tecnologías mejoran la calidad de vida de la sociedad, es el caso de:
Por ejemplo en las tecnologías de la información, las 10 más importantes de la historia:
1 -El desarrollo de COBOL (1959) 2 -El desarrollo de la ARPANET (1969) 3 -La creación de UNIX (1970)
4 -El primer ordenador portátil (1979)
5 -El inicio del trabajo de Linus Torvalds en Linux (1991)
6 -La llegada de Windows 95 (1995)
7 -La burbuja de las 'puntocom' (1990)
8 - El regreso de Steve Jobs a Apple (1996)
9 -La creación de Napster (1999)
10-El inicio de la Wikipedia (2000)
10 inventos que cambiarán el mundo:
1- Redes de sensores sin cables 2- Ingeniería inyectable de tejidos 3- Nano-células solares 4- Mecatrónica 5- Sistemas informáticos Girld 6- Imágenes moleculares
DEFINICIÓN DE I+D+I.INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
I+D son las siglas de Investigación y Desarrollo, las cuales son necesarias para el proceso de innovación.
El I+D se divide en 3 clases, la investigación básica, la aplicada y el desarrollo tecnológico. La investigación básica comprende los estudios o trabajos que servirán para adquirir nuevos conociemientos, formulando teorías, hipótesis y leyes.Es la etapa de los descubrimientos. La investigación aplicada es de la que parten los trabajos anteriores, pero en esta etapa se dirige la investigación a un objetivo práctico determinado.En esta etapa, los resultados puesden ser patentados, es decir, ser condedia su producción en exclusiva. Es cuando los científicos inventan. Por último, el desarrollo tecnológico consiste en utilizar lo aprendido en la etapa anterior para producir lo que se requiera.Es en la etapa en la que se crean los prototipos.
Realmete no siempre es necesario investigar para innovar, ya que las empresas pueden hacerlo utilizando tecnologías de otras empresas, por lo que habría que diferenciar entre el I+D creativo(propio) y el de asimilación(de otras empresas), circunstancia que no ocurre solo entre empresas, sino países...La ventaja del I+D de asimilación es que se realiza un bajo desembolso, pero a costa de la lentitud de obtener resultados aplicados a sus necesidades.
El concepto I+D+I al aplicarse de define de la siguiente forma:investigación como indagaciónque persigue descubrir nuevos conocimientos, desarrollo como la aplicación de esos resultados e innovación como la actividad con la cual se obtienen nuevos productos o procesos diferentes a los anteriores.
El nivel de I+D+I de un país se calcula como un ratio entre el gasto en I+D+I y el PIB.Todos los países tratan de fomentar actividades relacionadas con esto mediante subvenciones, deducciones, préstamos bonificados...dado que cuanto mayor nivel de I+D+I, mayor fortaleza de las empresas por la difereciación con sus competidoras, además de que generan avances en la sociedad como calidad de vida, mejora del medio ambiente, salud...
Inversión en I+D+I de diferentes países:
PLAN NACIONAL DE I+D+I:
Este plan nacional elaborado anualmente, es el instrumento del país para conseguir los objetivos y prioridades de esta política de investigación,desarrollo e innnovación a medio plazo.
Es un documento en el que se recogen los grandes principios y bobjetivos que hay que conseguir,tanto nacionales como regionales.Para elaborarlo se basa en los Planes Nacionales y sus resultados a los largo del tiempo.Los principios de esta estrategia son: -Poner la I+D+I al servicio de los cuidadanos, bienestar social y desarrollo sostenible. -Hacer de la I+D+I un factor para mejorar la competencia de las empresas. -Promover la I+D+I para crear nuevos conocimientos.
El gasto público español ya quedó detallado en la entrada anterior, y ahora veremos las características del mismo en otros países para diferenciarlos. Por ejemplo las contribuciones a la Seguridad Social, son considerados tributos por algunos estados como México o Brasil, sin embargo, Bolivia, Ecuador, España o Italia se encuentran entre los paises que no las consideran como tal, también existen diferencias a la hora de afrontar las crisis como la actual, reflejadas en el siguiente video.
Más diferencias:
Distribución del gasto público en cultura por niveles de gobierno:
Gasto público actual según paises:
Diferencias con respecto al gasto público destinado a la educación universitaria:
BRASIL:
Para tratar de activar la economía latinoamericana, los paises tienen que esforzarse para hacer frente a un gasto en educación mayor, ya que solo así se podrán atender los problemas que generan el retraso en este país, así como las diferencias regionales.
La mejora de esta educación se basa en un aumento en cuanto a calidad y eficiencia para lo cual se debe hacer un buen uso de los recursos existentes y ponerlos al alcance de todos los miembros de la sociedad. Solo así este país podrá avanzar hacia mayores niveles de desarrollo. La forma de medir el gasto público destinado a la educación es mediante el PIB el cual fue en el año 2000 de un 4,3% cantidad muy parecida al resto de países latinoamericanos pero por debajo a la media de la OCDE .
Desde 1996 en la constitución federal de Brasil se considera la educación como un derecho social responsabilizando a las familias y al estado para proveerlo, además de unificar la misma por todas la regiones del país .
ARGENTINA:
VENEZUELA:
Respecto a este país, la política fiscal no se puede calificar como buena en la historia, ya que a pesar de los esfuerzos del gobierno para activar la economía, no son capaces de controlar el gasto público ni se ha creado una forma de recaudar dinero estatal mediante tributos. Esta política de recaudación nunca se ha llevado a cabo porque cuando el país vivía momentos de bonanza por el petróleo, seguían teniendo demasiado gasto público, pero los ingresos de exportar el petróleo eran suficientes para cubrirlo.
La modernización ha sido muy reciente, pero se han implantado políticas económicas malas, pocas y difíciles de cumplir ya que no se adaptaban a la realidad. El país sigue viviendo con muchas pérdidas por fraudes fiscales. Continuamente los gobiernos van modificando sus planes de control por lo que el sistema no deja de ser inestable, no se consigue una política productiva cuando el país se ve obligado a tomar una nueva dirección. Ahora se está tratando de implantar una mejora simplificando el sector público mediante un sistema tributario eficiente que reactive la economía venezolana, y minimice los costes que desembocan en endeudamiento.
Gran parte de la actividad que realiza el Estado, va destinada a que todos los cuidadanos tengan un mínimo nivel de vida. Para ello, se facilita a los individuos el consumo de bienes o derechos imprescindibles para tener un nivel de vida satisfactorio, que aveces son incluso oblegatorios. Son los denominados Bienes Preferentes, considerados necesarios para tener una vida digna, tales como la educación, sanidad o de forma indirecta el control de los precios.
El contra de esta idea de bienes preferentes es que si se se respetasen las preferencias individuales, el Sector Público no proveería bienes preferentes, si no que daría prestaciones económicas y libertad de elección, pero como no conviene se limita la elección de los individuos con el supuesto de que su elección no será correcta.
Un segundo grupo de instrumentos es el formado por transferencias monetarias a los ciudadanos que les permiten destinar lo recibido a la compra de bienes privados, lo cual se denomina Prestaciones Económicas, tales como las pensiones, los seguros por desempleo...
Centrándonos en los bienes preferentes, a pesar de que su concepto es subjetivo y cambiante a lo largo del tiempo, se estipulan como tal la sanidad, educación y vivienda, porque una sociedad no puede permitirse que sus ciudadanos vivan en la pobreza por falta de recursos.
LA SANIDAD:
Aparece el modelo de la Seguridad Social, financiado mediante los impuestos generales del Estado ( IRPF, IVA étc . . . ) La Seguridad Social es obligatoria, excepto en individuos con renta elevada, a quienes se les permite optar por sistemas privados de seguros.
En España, la Ley de Sanidad de 1986, consolida el proceso de universalización de la asistencia sanitaria. En la actualidad, la mayor parte de la población está protegida por la Seguridad Social a través de una entidad creada por ella misma: el INSALUD. Aunque éste no concluye de igual manera en todas las regiones. Las prestaciones del INSALUD incluyen toda la asistencia sanitaria y tratamientos hospitalarios a excepción de la asistencia y gran parte de la asistencia psiquiátrica, los gastos de farmacia extrahospitalarios sólo están parcialmente cubiertos para los trabajadores en activo, quienes deben pagar el 40% del coste.
Importancia del gasto sanitario público y privado en España (en porcentaje del PIB):
Gasto público
Gasto privado
Gasto total
1983
1985
1987
1989
1991
4,91
4,76
4,80
5,23
5,34
1,70
1,63
1,54
1,52
1,56
6,61
6,39
6,34
6,75
6,90
EDUCACIÓN:
Las últimas estadísticas indican que hay relación entre el nivel de educación y el nivel de ingresos. Esto se debe a que la educación aumenta la productividad de los individuos y, por tanto, sus ingresos.
Con la aprobación de la Ley de Organización General del Sistema Educativo (LOGSE) en 1991, el sistema educativo español se estructura en enseñanza preescolar (2-6 años), primaria (6-12 años), media (12-18 años) y enseñanza superior (títulos medios, licenciatura y doctorado).
Aunque el funcionamiento del sistema es similar en todo el país, la provisión de Educación está descentralizada.
Gasto público en Educación (en porcentaje del PIB) :
1970
1980
1983
1988
1990
Básica y media
Superior
TOTAL
--------
--------
1,89
---------
---------
2,91
-------
-------
3,26
3,23
0,48
3,71
3,44
0,60
4,04
LA VIVIENDA:
El Sector Público dá ayudas para el acceso a la vivienda y ayudas para la rehabilitación de la misma, éstas se basan en la idea de reducir la delincuencia y demás comportamientos antisociales.
Ayudas públicas a la vivienda en España en relación con otros paises:
% del PIB
% ayudas fiscales
%ayudas directas
España
0,9
80
20
Alemania
1,5
53
47
Francia
2,0
27
73
Dinamarca
3,7
70
30
EEUU
1,5
81
19
R. Unido
3,4
52
48
Holanda
3,2
30
70
Centrándonos en las prestaciones económicas, su finalidad es la de garantizar un nivel de vida digno para todos los ciudadanos. Éstas transferencias de renta son una de las partidas más relevantes dentro de los presupuestos del Estado.
Prestaciones económicas de las Administraciones Públicas (1993).
En % del PIB
En % del gasto público
Pensiones
8,84
20,5
Invalidez
2,32
5,4
Jubilación
4,73
11,0
Viudedad
1,63
3,8
Otras
0,15
0,0
Incapacidad transitoria
0,65
1,5
Desempleo
2,86
6,6
Otras
0,27
0,0
TOTAL
26,48
29,4
Hay que destacar el sistema de pensiones y el seguro por desempleo.
Noticia sobre el corte del gasto público del gobierno en 1.500 millones:
Entre las diferentes regiones, existen diferencias presupuestarias, distributivas, y diferencias de costes y endeudamiento, como de inversiones etc.No todas las regiones siguen la misma política, y dentro de las bases que marca la Constitución, muchas tienen sus variaciones.
Para una einformación más detallada de estas comparaciones, redactado por el Ministerio de Economía y Hacienda:
IMPORTANCIA DEL GASTO PÚBLICO PARA SUPERAR LA DEFLACIÓN
Fenómeno económico que acompaña a las épocas de crisis, consistente en el descenso general de precios causado por la disminución de la cantidad de circulante monetario, lo cual a su vez origina una disminución en el ritmo de la actividad económica en general, afectando entre otros aspectos el empleo y la producción de bienes y servicios. Se establece tras un derroche obligado o no del gasto público. Dada esta política de establecer precios en forma reducida, restringir el crédito, disminuir la circulación fiduciaria y reforzar las reservas, tras esta deflación se reestablece el equilibrio económico y financiero. Constituye la situación inversa de la inflación.
Se produce cuando la oferta es superior a la demanda, y el sector empresarial tiene que disminuir sus precios. Puede venir ocasionado por:
Un exceso de oferta:como en la situación actual, a la cual se ha llegado porque en la ultima etapa de los noventa que fue de expansión, las empresas invirtieron mucho. Situación que se reflejas en la siguiente noticia centrada en el sector inmoviliario
Exceptuando estas dos situaciones y el caso de Japón desde los años 90, la deflación no ha sido frecuente en el siglo XX.
Las consecuencias de la deflación en la economía son muy negativas y difíciles de corregir. Al bajar los precios, los resultados de las empresas empeoran, viéndose obligadas a despedir personal y a no invertir en bienes de equipo, lo que a su vez desencadena en una bajada de la demanda que vuelve a repercutir en los resultados de la empresa. Para superar esta situación los precios deben bajar hasta que los consumidores y empresas puedan conseguir la demanda anterior.
Esta solución podría crear el problema de que los comerciantes bajasen sus precios para cubrir los gastos fijos y los consumidores interpretasen que es mejor no comprar porque en el futuro será mas barato. La deflación se convertiría en causa y efecto de la falta de circulación de dinero. Todo lo contrario a lo que ocurriría en la infación, donde los consumidores compran antes los bienes de larga duración para no verse involucrados en las subidas.
Las soluciones que puede establecer la Administración pública, están destinadas más que al exceso de oferta, a la insuficiente demanda, lo que crea opiniones opuestas entre monetaristas a favor de disminuir los intereses y dar liquidez a la banca para fomentar el crédito privado, y keynesianos que proponen aumentar el gasto público. Pero ambos coinciden en que lo idóneo sería prevenir la deflación, no combatirla.
DÉFICIT PÚBLICO
El déficit público resulta de la diferencia entre el activo y el pasivo del estado, si es mayor la cantidad del pasivo, es decir, capital contable negativo, el gasto público es superior a los ingresos. Explicación más clara en:
EL DÉFICIT PÚBLICO EN LOS PAÍSES DE EUROPA ACTUALMENTE:
Publicado por Eurostat, el déficit y deuda pública de los países de la Unión Europea. Llaman la atención las malas cifras de Grecia.
Déficit público sobre PIB:
Irlanda : 14,3% Grecia : 13,6% UK : 11,5% Portugal : 9,2% España : 11,2% (teniendo un 4,1% en 2008, es decir, se ha pasado de 117 mil millones a 44mil millones)Déficit público de España:
La actividad financiera del Estado desempeña en las sociedades modernas tres funciones básicas:
-Asignación de recursos: El Estado presta servicios indivisibles como los de seguridad, defensa o justicia, en los que por no poderse aplicar el principio de exclusión, no puede confiarse al mercado.
-La función redistributiva: El Estado trata de reconciliar las diferencias que se producen entre la distribución de la riqueza y rentas que realiza el mercado y la distribución que la sociedad considera justa, en el que intervienen fundamentos éticos, políticos y económicos.
-La función estabilizadora: Trata de conseguir la estabilidad del sistema económico y evitar los desequilibrios y provocar los ajustes necesarios en la demanda agregada para conseguir un crecimiento económico y superar las situaciones de inflación o conseguir el pleno empleo de los recursos productivos, sobretodo de la mano de obra.
El gasto público es uno de los elementos más importantes en el manejo de un país, ya que dependiendo del gasto que realice el estado, será el efecto que tenga dentro de la economía.
Este gasto, se destina a inversión pública y a consumo público.
GASTO SOCIAL: Parte del gasto público destinado a la financiación de servicios sociales básicos para los cuidadanos como educación, salud, seguridad social, urbanización, vivienda, desarrollo regional, agua potable y alcantarillado, asistencia social, y superación de la pobreza, estos se pueden considerar como un gasto publico real o de consumo...
El criterio economico clasifica el gasto social desde dos puntos de vista:
-Gastos del Estado para cubrir su desarrollo normal
-Transferencias
Para conseguir el equilibrio económico, se aumenta el gasto público o se disminuye. Con referencia a esto:
La forma de recaudar lo necesario para cumplir los objetivos de la política económica, es mediante los ingresos públicos, los tributos, que son las prestaciones en dinero que el Estado exige con el objeto de tener recursos para el cumplimiento de sus fines, es decir, todo pago que deben cumplir los sujetos, en virtud de una ley imperante, obligatoria y unilateral.
Estos tributos se pueden obtener por varias vías:
-Impuestos: Son una obligación que deben cumplir los contribuyentes, sin tener en cuenta los servicios prestados por la Administración Pública. Es un hecho económico sin contraprestación recíproca por parte del estado. Están constituidos por los negocios, actos o hechos que ponen de manifiesto la capacidad de contribuir del individuo, siendo prestaciones obligatorias tanto para las personas físicas como las jurídicas. (impuesto sobre la renta, sucesiones y donaciones...)
-Tasas: Obligación por algún servicio público, generalmente por la utilización del dominio público, prestación de servicios públicos o realización de actividades en régimen de Derecho público.(timbre fiscal, aduana , arancel judicial, aeroportuaria...)
-Contribuciones: Es un tributo destinado a financiar el costo de alguna actividad del estado, con la contraprestación de un beneficio. Generalmente son obras públicas.
-Ingresos parafiscales: Se obtienen por los pagos de los usuarios de un servicio público determinado, que con los aportes del estado trata de financiar algun organismo estatal que interesa a los ciudadanos.
La clasificación de los tributos podemos encontrarla en:
La gestión de estos tributos es muy importante porque financia el presupuesto público, señala lo que se utilizará para cada proyecto, y lo que costará. Esto es realizado por el Gobierno, aprobado por el Congreso y destinado a ver materializadas las demandas para conseguir la estabilidad esperada, pero hay que tener en cuenta que estos tributos al igual que los gastos son condicionados por otras variables, no solo por el Gobierno, como es el PIB.
Una buena gestión tributaria será por tanto aquella que consiga una política fiscal estable y un sistema tributario eficiente, objetivos que acaban desembocando en una mayor inversión.
Los keynesianos con respecto a la política fiscal, sostienen que lo efectivo entre variar el gasto público y variar los impuestos sería controlar la inversión pública, es decir aumentar los gastos del estado, por lo que los políticos suelen efectuar la segunda.
EFECTOS DE LOS TRIBUTOS Los efectos de dichos tributos consisten en los efectos del suministro de los bienes y servicios a los individuos; medidas destinadas a lograr modificaciones en la distribución de los ingresos entre los diferentes sectores, el incremento del ingreso y de la ocupación hasta llegar al pleno empleo y, aceleración del ritmo de crecimiento económico.
